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Euskararen Ginkana

Autoría: Wikitoki | Tipo de proyecto: |

Euskararen Ginkana es una herramienta lúdica diseñada para realizar diagnósticos participativos sobre la situación del euskera en asociaciones, entidades o comunidades. Parte de la idea de que las vivencias y sentimientos hacia el euskera son diversos, y que compartirlos permite fortalecer la lengua y ampliar su uso en la vida cotidiana.

La ginkana propone un método de juego colectivo, compuesto por diferentes “txokos” o estaciones donde las personas participantes deben superar pruebas relacionadas con reflexionar, compartir experiencias y debatir sobre el euskera. Las pruebas pueden incluir también juegos. El objetivo es que el propio grupo evalúe su realidad lingüística, sin agentes externos, valorando la diversidad interna —cultural, generacional, lingüística, de género…— y empoderando a cada participante.

Entre sus objetivos principales destacan:

  • Realizar diagnósticos participativos de euskera en asociaciones o entidades.
  • Compartir vivencias y percepciones, valorando la diversidad.
  • Transformar y ampliar actitudes hacia el euskera.
  • Hacer atractivas y accesibles las reflexiones sobre las dificultades y retos del euskera.
  • Fomentar el uso del euskera jugando y mejorar la convivencia del grupo.

Cómo usar la ginkana

La herramienta es flexible y reutilizable. Para organizarla se deben considerar:

  • Participantes: cuanto más diversos, más rica será la experiencia. No es necesario saber euskera; las personas euskaldunes pueden traducir.
  • Duración: se recomiendan unas 2 horas (120 min), ampliables a 150–180 min si se desea mayor profundidad.
  • Txokos, materiales y pistas: cada prueba debe situarse en un espacio concreto, con material preparado y una pista que guíe hacia ese lugar. Existen fichas descargables para organizar los espacios y carteles.
  • Tesoro final: en la última estación aparece un “premio” o mensaje final, que puede estar protegido por un código secreto formado con pistas de los txokos.
  • Grupos: se aconseja formar 2–3 grupos diversos de 4–10 personas. Cada grupo tendrá una persona dinamizadora que garantiza el buen desarrollo de las pruebas y controla el tiempo.
  • Inicio del juego: se propone una actividad introductoria tipo historia y juego de canciones para crear grupos y activar el ambiente.

Resultados y evaluación

Es recomendable recoger y compartir los resultados de la gincana con quienes han participado, ya que las reflexiones obtenidas pueden servir para impulsar futuras acciones de promoción del euskera. Además, se ofrece un formulario de valoración para mejorar la herramienta.

Puedes descargar en este link todos los materiales y a jugar:

Material necesario para replicar la Euskararen Ginkana

 

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Un ejemplo: Euskeraren Ginkana Harrobi Plazan

Proyecto organizada por Wikitoki y financiado por el área de euskera del Ayuntamiento de Bilbao y el Programa de Bonos Agenda 2030 del Gobierno Vasco.